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            “当老师这几年,我一直想着两句话,‘假如我是孩子,假如是我孩子’,就是这两句话,激励着我,从不同的角度去看待孩子,用不同的方法去教育孩子。”何瑞梅老师的话音刚落,立刻响起了热烈的掌声。

            在amhga025局第三小学“三建四争”大讨论活动现场,教师们畅所欲言,各抒己见,对活动的认识、对工作的感悟、对教学的探索、对未来的期待,都与大家一同分享,现场气氛十分热烈。

            amhga025局第三小学一直秉持着“坚持德育为先、坚持能力为重、坚持全面发展”的教育理念,突出了“礼仪修身立人、书香濡染心灵、艺术怡情益智、和谐创造活力”的办学特色,以“三精”为标准,力争达到精细的学校管理、精致的课堂教学、精美的校园文化,以“四园”为重点,为学生创建温馨的家园、启智的学园、成长的乐园、五彩的校园,努力实现培养健康、聪慧、快乐的孩子,构建文明、书香、和谐的校园的办学目标。

            amhga025局“三建四争”活动正式启动后,第三小学经过认真研究,确定了以建设“学习型”党组织为重点,党员以争当“文化发展繁荣先锋”为重点的活动目标。他们通过主讲引学,营造学习氛围;通过经验导学,确保学说干想无缝对接;通过团队共学,提高学习效果。又将争当“文化发展繁荣先锋”,细化为争当“立德”先锋、“育人”先锋、“教改”先锋、“关爱”先锋四类,鼓励党员教师争当先锋、争做名师。

            为了推动“三建四争”活动顺利开展,他们成立了活动领导小组,设立了综合组、活动组、宣传组,分工负责,互相配合。同时,通过制作“三建四争”活动专题板报,在三小博客上,开辟“三建四争”活动专栏等形式,营造了良好的活动氛围。

            为了保证“三建四争”活动见到实效,活动伊始,他们开展了以“铸三小师魂”为主题的大讨论,把主动权交到教师手中,从争当“四类”先锋的角度,深入探讨了如何更好地教书育人。他们还开展了“我为三建四争活动献计策”活动,集中广大教职员工的智慧,提合理化建议,并及时梳理意见和建议,为学校的发展提供了智力支持。

            行师道、立师德、铸师魂,amhga025局第三小学以“三建四争”活动为平台,为更好地育人,不断学习、不断提升、不断进取。